Sociology-Anthropology小
以下是辅修社会学人类学的必修课程. 有关此程序的概述，请参见 社会学和人类学学位.
| 需求 | 24小时 |
|---|---|
| SOC 1110社会学导论 | 4个小时 |
| SOC 3930定量研究方法 or SOC 3940定性研究方法* |
4个小时 |
| 社会理论 | 4个小时 |
| 文化人类学 | 4个小时 |
| 社会学和人类学的选修课 | 8小时 |
*如果学生已经采取了 心理学2110研究方法，可选修2000级或以上的社会学或人类学课程.
本课程回顾了人类社会出现文字之前文化的起源和发展. 它的重点是家庭的主要社会机构, 经济学, 政治组织, 和宗教.
(通常每学期提供.)
一门旨在介绍、应用和评价心理学基本研究方法的课程. 重点放在实验室和自然环境中的研究设计和分析问题上. 学生运用各种设计和方法进行调查，培养解释调查结果和书面交流的技能.
每周三堂课和一次实验.
先决条件:心理1010/心理1010FYW心理科学入门和心理2100心理统计.
(通常每学期提供.)
本课程将介绍社会学视角作为社会探究的一种方法. 学生探索文化等基本概念, 社会化, 社会结构, 社会互动, 社会变革. 他们学习和应用用于调查人类社会互动的理论和研究方法. 这些概念适用于种族等社会话题, class, 性别, 家庭, 犯罪, 人口, 环境, 和其他人.
(通常每学期提供.)
本课程探讨了关于人类的大思想的广泛概述, 社会, 改变, 稳定, 以及在19世纪到21世纪初影响了社会学和其他社会科学的混乱. 广泛的观点包括:马克思主义, 功能主义, 韦伯式的合理化, 符号互动论, 女权主义, 酷儿理论, 批判理论, 批判种族理论, 理性的选择, 后现代主义和后结构主义, 以及全球化理论. 本课程培养批判性思维, 分析, 应用程序, 写作技巧对专业来说也是必不可少的, 未成年人, 以及对批判性地审视社会感兴趣的学生.
先决条件(s): SOC 1110社会学介绍.
(通常在秋季学期开设.)
在本课程中, 向学生介绍社会科学研究中常用的定量研究方法:调查研究, 实验设计, 二次分析, 以及评价研究. 重点是调查研究, 包括方案设计, 调查问卷结构, 抽样, 数据收集, 统计分析, 以及结果的正式展示. 课程的关键要素是学习提出可研究的问题和制定可测试的假设.
先决条件:SOC 1110社会学和任何统计课程(SOC 2910社会统计是首选.)
通常在秋季学期开设.
在本课程中, 向学生介绍社会科学研究中常用的定性研究方法. 重点是个性化的项目设计, 工程建设, 数据分析, 以及结果的正式展示. 课程内容包括观察探索, 参与观察, 民族志, 深入的采访, 焦点小组, 内容分析, 案例研究, 以及在线研究的定性创新.
先决条件(s): SOC 1110社会学介绍.
通常在春季学期开设.