指导小

高级急救管理的原则和技术的研究和应用, 心肺复苏术, 自动电子除颤器(aed). 学生将获得美国红十字会认证.
(通常每学期提供.)

一门旨在发展和扩展有关教练的信息的课程, 培训风格, 教练策略. 本课程将涵盖实用的教练理论，并包括有关组织的信息, 沟通, 和动力.
(通常在春季学期开设.)

体育在社会课程设计在采取全球, 以问题为导向的方法来研究体育在社会中的作用. 本课程鼓励讨论当前与体育相关的争议，并帮助学生培养批判性思维技能. 本课程还提供了体育的社会模式的分析，因为这些是在社会背景下形成和维持的. 体育的结构和动态可以看作是一种与其他机构(如家庭)密切相关的指导, 教育, 性别角色, 以及种族和社会经济模式.
(通常在春季学期开设.)

一门旨在发展和扩展有关足球运动的信息的课程. 本课程将使学生熟悉规则, 策略, 以及与足球相关的技能. 信息将提供给那些对教练和裁判感兴趣的学生，以及那些想要增加他们的游戏知识.
(通常在秋季学期开设.)

一门旨在发展和扩展排球运动信息的课程. 本课程将使学生熟悉规则, 策略, 以及与排球有关的技巧. 信息将提供给那些对教练和裁判感兴趣的学生，以及那些想要增加他们的游戏知识.
(通常在秋季学期开设.)

一门旨在发展和扩展有关篮球运动的信息的课程. 本课程将使学生熟悉规则, 策略, 以及与篮球相关的技能. 信息将提供给那些对教练和裁判感兴趣的学生，以及那些想要增加他们的游戏知识.
(通常在秋季学期开设.)

一门旨在发展和扩展棒球/垒球运动信息的课程. 本课程将使学生熟悉规则, 策略, 以及与棒球/垒球相关的技能. 信息将提供给那些对教练和裁判感兴趣的学生，以及那些想要增加他们的游戏知识.
(通常在春季学期开设.)

一门旨在发展和扩展有关足球运动的信息的课程. 本课程将使学生熟悉与足球有关的规则、策略和技巧. 信息将提供给那些对教练和裁判感兴趣的学生，以及那些想要增加他们的游戏知识.
(通常在春季学期开设.)

一门调查田径和越野运动的科学和教练方法的课程. 研究领域包括运动心理学、训练理论、生物力学、生理学和哲学. 课堂作业将辅以实际实践指导.
(通常每年夏天提供.)

本课程旨在提供必要的知识和技能，竞技摔跤教练. 学生将学习如何制定季节计划、旅行和预算. 学生们将学习摔跤的不同风格, 规则, 重量级别, 以及如何举办锦标赛和双人赛. 课堂作业将辅以实际实践指导. 通常在春季学期开设.

一门旨在发展和扩展游泳教练基本信息的课程, 比如冲程力学, 为不同的项目训练不同的能量系统, 旱地/重量训练, 以及心理技能的发展. 学生将学习到各种各样的游泳教练机会, 同时对竞技游泳的规则有一个大致的了解.
(通常在春季学期开设.)

这是一门课程，旨在为学生提供营养的基本科学原理，重点是他们的个人选择和经验. 学生将发展营养的定义，并了解营养是如何演变的. 本课程将向学生介绍基本营养素分类的概念, 定义和发展健康饮食, 对特定营养素的建议, 饮食失调, 能量平衡与肥胖, 身体成分, 终生营养(婴儿期至老年人), 食物/饮料的选择以及对慢性病和最佳健康的影响.
(通常每学期提供)

本课程探讨与运动和运动行为有关的心理学理论和实践. 本课程旨在通过提供该领域主要主题的广泛概述，向您介绍运动和运动心理学领域.
(通常每学期提供.)

在校际运动项目中担任教练的实际经验. 学生将在整个赛季中与运动队一起工作，并将参与该计划的各个方面. 这门课程需要学生付出相当大的努力. 可以重复最多6个学分吗.
只通过/失败.
前提条件:教师许可.
(通常每学期提供.)

科学原理和理论相关的运动表现在私营和公共部门的先进研究. 讨论有关运动科学的应用和概念, 测试与评估, 运动技术, 运动营养, 运动心理学, 程序设计, 并着重强调力量、调理管理和设施组织.

通常每学期提供.

这门课程旨在通过分析当今体育领域的主要问题，向学生介绍道德理论和思考. 学生们将参与对过去的讨论, 当前和未来的体育性质以及影响体育和社会的问题，以便更好地理解当前和未来体育经理/管理人员面临的道德困境, 参与者, 卫生专业人员, 教练, 学者和消费者.

先决条件:初级职称或导师许可.
(通常在春季学期开设.)

本课程旨在为学生介绍美国的商业模式.S. 法律制度的提出，并适用于环境中的体育产业. 学生还将学习对体育管理有重要意义的基本法律原则. 学生将分析大量的案例和法律概念和分析，以获得在各种辅导法律问题的更深层次的理解, 治理, 管理, 参与体育活动的场景.

先决条件:初级职称或导师许可.
(通常在秋季学期开设.)